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在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

《打电话儿歌》即儿歌《打电话》，原唱是著名儿童音乐作曲家汪玲。

学唱儿歌《打电话》 活动过程: 1、情景表演导入:教师拿起电话打电话表演导入,引起幼儿的兴趣。

1932出生,黑龙江哈尔滨人。1958年毕业于上海音乐学院作曲系。现任上海音乐出版社副编审。中国儿童音乐学会理事。

作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

小班教案:《打电话》 篇2 目标: 1、在活动中感受儿歌的内容。 2、体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。

3、歌曲《打电话》。 活动过程: 一、倾听歌曲,初步了歌曲内容。

《打电话儿歌》即儿歌《打电话》，是由汪玲编曲制作的，适合适合0至6岁的宝宝。

1、师:小朋友,你们有没有打过电话,打电话的时候你是怎么说的? (教师用“打电话”来导入,联系了幼儿的生活经验,引起幼儿的学习兴趣,使他们很快进入活动的情境。

幼儿园《打电话》教案 篇1 活动目标: 1、通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 2、使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。